人物作文

2017-03-27
母親, 我親愛的母親。 在這特殊的日子里, 你的愛我無以回報。 我獻上我的歌, 想著還意著。 這些年我曾明白, 我親愛的...
金牌講師點評: 2014-04-01
在眾多歌頌母親的文章里,我認為這是極優秀的一篇,太棒了!
2021-06-12
親愛的爸爸媽媽:你們好!當我攤開這張叫感恩的的信紙,寫下這一行行飽含真情的字,心中只有兩個字:感恩。當我赤裸裸來到這個世...
金牌講師點評: 2021-06-12
這是一封寫給父母的信,小作者運用大量的篇幅詳細地描寫了爸
2017-03-16
十幾年前,一個村莊遭遇洪災,肆虐的洪水橫沖直撞,把無數農家沖毀,許多人在洪水中掙扎。下游的人們在離岸20米的一顆大樹和岸...
金牌講師點評: 2014-03-21
此文敘議比例協調,開篇生動的描述了一個在洪災中母親將生的
2014-09-24
玉壺存冰心,朱筆寫師魂。諄諄如父語,殷殷似友親。輕盈數行字,濃抹一生人。寄望后來者,成功報師尊。——題記我停下腳步,回首...
金牌講師點評: 2014-09-24
文章通過一名學生先回味老師和他們一起走過的路,嘗過的悲歡
2021-05-22
親愛的自己:你好!今天,我想思索一些關于感恩的話題。當你來到這個世界上的時候,你就該學習著去感恩了。是的,你應該為你的存...
金牌講師點評: 2021-05-22
這篇書信很特殊,特殊在是寫給自己的,其實也就是用另一種方
2019-10-04
今天是“三八”節,老師給我們布置了一項特殊的作業,那就是為媽媽做一件事。晚上,勞累了一天的媽媽回到家中,我趕緊跑到媽媽的...
金牌講師點評: 2019-10-04
文章寫得是一件極為平常的小事:我為媽媽捶背。但是從小事里
2016-05-17
大家看到這個題目應該很詫異吧?是的,我有一個媽媽,還有一個“二號媽媽”,并且還有一個“2號家庭”呢!在這個大家庭里,我有...
金牌講師點評: 2016-05-17
這是一篇寫人的文章,文章開頭引人入勝,吸引讀者。主體部分
2021-06-06
——致甜甜同學的一封信甜甜同學:你好!你信里講述的就是曾經的我,而且我比你還激烈的表現了自己的抗爭。但當我重新梳理那段心...
金牌講師點評: 2021-06-06
這是一篇書信體作文,之所以說它優秀,因為在寫作手法上有著
2016-12-06
人人都有過自己的對手,我也有對手。我的對手是一種花,它雖不像桂花那樣香飄十里;也不像芙蓉那樣艷麗奪目,但它有一種一般花所...
金牌講師點評: 2013-12-10
你的對手真是與眾不同啊!很少拿植物當做自己的對手的,而且
2017-11-12
在人的一生中,會遇到許多不同的老師,這些不同的老師可能會給你帶來不同的知識、印象。那我心中的好老師是什么樣的呢?作業布置...
金牌講師點評: 2014-11-13
這篇文章作者通過兩方面敘述好老師的標準,一是作業布置得有
2016-06-28
“采菊東籬下,悠然見南山。”你展示出一幅清幽寧和的畫面;“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭。”你道出了南唐后主...
金牌講師點評: 2013-07-01
本文構思精巧,語言優美。“腹有詩書氣自華”作者引用了許多
2016-02-21
看到這個題目,你肯定不相信,不過這是一個真實的故事。我叫楊浩宇,在學校可是出了名的搗蛋鬼,上課插嘴搗亂,作業不做,經常和...
金牌講師點評: 2013-02-23
題目《零分可以不做作業》就很引人,開頭又順著題目引起下文
2016-05-31
有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹...
金牌講師點評: 2016-05-31
這是一篇描寫老師的佳作。文章多處運用比喻的修辭手法,將老
2016-07-04
歲月像一頭頑皮的小鹿,在樹林中輕盈的跳動著,霎時間,它已踏著歡快的步伐越走越遠。不知不覺,我已經在母校里度過了六年快樂時...
金牌講師點評: 2016-07-04
本文回憶了在母校的兩件事,表達了對母校老師和同學的留戀,
2018-02-26
留不住季節我錯過了萬物叢生百草豐茂的春;我錯過了知了鳴叫綠樹成蔭的夏;我錯過了斜陽映照豐收滿籃的秋;我錯過了雪花紛飛白色...
金牌講師點評: 2018-02-26
本文運用小標題的形式,滿含真情地回憶了自己的奶奶,表達了
2021-02-25
留一點夢想給自己,花朵將會綻放生命的奇跡;留一點夢想給自己,流星將會劃過生命的絕唱;留一點夢想給自己,煙花將會揮灑生命的...
金牌講師點評: 2021-02-25
這篇文章開頭用優美的的排比句點題,結尾又用一組排比句首尾
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